Lees voor

‘Wij kijken met een schoolse bril’

10-02-2012 00:00
0 reacties

LIENDERT - In het gebouw van De Windroos aan de Wiekslag 102 opende wethouder Menno Tigelaar maandagochtend officieel de peuterklas Liendert. Het project is een samenwerking tussen basisschool De Windroos en de SWA. ,,De minister is niet helemaal tevreden over de kwaliteit van de Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE)’’. vertelt directeur Dillian Hos van De Windroos. ,,Zij verwacht een kwaliteitsverbetering door op de peuterklas een leerkracht te zetten die HBO-geschoold is.’’ Samen met de peuterspeelzaalleidster werkt deze leerkracht in de peuterklas.

door John Spijkerman

De peuterklas in Liendert is één van dertig pilotprojecten die het ministerie van onderwijs financiert in Nederland. Het idee is dat de leeromgeving van de basisschool peuters met een risico op taalachterstand kan stimuleren in hun ontwikkeling. De opzet is uiteindelijk dat de prestaties van de kinderen op de basisschool verbeteren. ,,Kinderen hebben nadrukkelijker succes als ze een bepaald niveau hebben qua taal, concentratie en luisterhouding. De nadruk ligt op taal, maar er is ook aandacht voor de ontwikkeling van de motoriek, het ruimtelijk inzicht en de sociaal-emotionele ontwikkeling’’, vertelt Hos.
Kleuterleerkracht Betty Waldhober van de Windroos en peuterspeelzaalleidster Thea Groot van de Bonte Stee staan samen voor de groep. De groep kan ook worden gesplitst. De leerkracht weet wat kinderen nodig hebben om succesvol te zijn in het basisonderwijs. De leidster kan goed activiteiten bedenken en inschatten wat kinderen wel en nog niet kunnen. Voor het project hebben SWA en De Windroos vier jaar subsidie hebben gekregen. Het gaat om een groep van maximaal 14 kinderen. De klas staat open voor alle kinderen en is daarmee een wijkvoorziening. Voor een deel zijn het broertjes en zusjes van kinderen die al op de Windroos zaten, voor een deel zijn het kinderen die al op de peuterspeelzaal zaten of die op den wachtlijst stonden bij de Bonte Stee. ,,Als het een succes wordt, kan het worden uitgebreid naar de rest van de stad.’’ Ouders die meedoen, hoeven niet voor De Windroos als vervolgschool kiezen. De peuterklas is een ‘neutrale voorziening. ,,Wij doen niets aan identiteit in de peuterklas.’’
De kinderen zitten vier ochtenden per week van 08.30 tot 11.45 uur in de peuterklas. ,,Het gaat om zowel allochtone als autochtone kinderen. Een klasje voor achterstandkinderen is het dus niet. Wij streven naar een mix. Dat past ook bij De Windroos.’’ Belangrijk is ook de rol van de ouders. ,,Het laatste kwartier zitten de ouders erbij en laten we zien wat we gedaan hebben’’, vertelt Hos. ,,We willen ook graag horen hoe de ouders thuis met de kinderen bezig zijn.’’ Ook wordt een oudercontactfunctionaris aangesteld die ouders kan begeleiden bij vragen rond onderwijs, opvoeding en opvang. Het verschil tussen peuterklas en peuterspeelzaal is dat er in de peuterklas veel ‘gerichter wordt gewerkt’. ,,Het moet wat opleveren. Kinderen leren spelenderwijs tellen, kleuren onderscheiden en bijvoorbeeld het verschil tussen groot en klein. Wij kijken meer met een schoolse bril.’’